Blog du Cours Minerve - Tag ‘éducation’

28 septembre 2017

Petite enfance : une campagne de sensibilisation contre les violences verbales

Par Eric Lagre

On pense souvent que la place de l’enfant est de plus en plus grande dans notre société contemporaine et qu’il a parfois tous les droits : ne parle-t-on pas de l’époque de « l’enfant roi » ? Dans la réalité, l’enfant est fragile et parfois exposé à des situations de violence éducative ordinaire qui peuvent ébranler son développement.

Lutte contre les violences faites auxnenfants

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18 mai 2017

Les grandes orientations du nouveau Président de la République

Par Eric Lagre

Emmanuel Macron, fondateur du mouvement En marche !, a été élu Président de la République le 7 mai dernier. Quelles sont les grandes lignes de son programme ? Quels sont également les points saillants en matière d’éducation, de santé et de social ?

Palais de l’Élysée

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20 septembre 2016

Le bilan de la réforme des rythmes scolaires

Par Eric Lagre

Depuis 2013, le ministère de l’Education Nationale a mis en place, dans les écoles du 1er degré (maternelles et primaires), de nouveaux rythmes scolaires. Cette mesure concerne la programmation des enseignements et l’organisation du temps périscolaire qui relève de la responsabilité des communes.

 

Petite Enfance

Le bilan de la réforme des rythmes scolaires

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17 mai 2016

L’école pour tous

Par

S’il semble aujourd’hui acquis que l’éducation est un droit pour tous les enfants, cette idée est confrontée à des réalités économiques, sociales ou politiques, qui freinent son application. Revenons sur l’histoire de l’école pour tous et d’un droit qu’il faut encore et toujours défendre.

Le discours de Malala Yousafzaï à l’ONU

Le discours de Malala Yousafzaï à l’ONU
http://www.ina.fr/video/5051121001041

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29 avril 2014

Éducation sexuelle : entre prévention et information, une responsabilité partagée

Par L'équipe de l'école

Quels sont les enjeux sociétaux liés à l’éducation sexuelle ? Tout d’abord, il s’agit de prévenir les comportements à risque et les grossesses prématurées qui peuvent survenir à l’adolescence. Il s’agit aussi d’élaborer des outils d’action en prévenant les identités sexuelles mal vécues et leurs risques de tentative de suicide. Exceptées les fonctions reproductives abordées en biologie, parler de sexualité à l’école demeure une question délicate et ce, malgré la circulaire de février 2003 qui réaffirme l’importance de l’éducation sexuelle en milieu scolaire. Lire le reste de cet article »

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24 mai 2011

Enfants et adolescents : gérer sa différence

Par L'équipe de l'école

La 7e édition du forum Adolescences s’est ouverte le 30 mars et a été clôturée le 18 mai à Paris. Proposé par la fondation Pfizer pour la santé de l’enfant et de l’adolescent, le forum s’est déroulé sur plusieurs dates, dans 10 académies, rassemblant experts, institutionnels et adolescent afin d’échanger sur des thèmes touchant cette tranche de vie si particulière et ouvrir des voies de progrès. Lire le reste de cet article »

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20 janvier 2011

Repenser la formation des personnels de la petite enfance

Par L'équipe de l'école

Muguette Dini, présidente de la Commission des Affaires Sociales du Sénat a indiqué en novembre vouloir engager une réflexion globale sur la formation des professionnels de la petite enfance. Lire le reste de cet article »

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20 septembre 2010

L’accueil des enfants en crèche

Par L'équipe de l'école

Tout le monde connaît les crèches, de nombreux parents espèrent en cette période de rentrée qu’une place va se libérer pour leur enfant ! C’est un petit monde dans lequel les parents ont l’assurance d’avoir un accueil adapté pour leur enfant.

Je vous propose de revenir sur cet accueil des enfants en crèche. J’ai découvert récemment les résultats d’une enquête très intéressante parue en juillet 2010. Cette enquête met en évidence les modes d’organisation en crèches et présente le rôle des différents professionnels qui y exercent. Lire le reste de cet article »

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15 juillet 2010

TEMOIGNAGES : Le CAP Petite Enfance, c’est quoi?

Par L'équipe de l'école

Karine, 26 ans titulaire du CAP Petite Enfance

Le CAP Petite enfance est un diplôme dont le titulaire est un professionnel qualifié. Son domaine de compétence s’étend de l’accueil à la garde et à l’éducation des jeunes enfants (c’est-à-dire des enfants de 0 à 6 ans).

Karine, 26 ans, titulaire du CAP Petite enfance depuis 2008, nous explique en quoi consiste son métier concrètement.

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