C’est tout un programme qui vous attend dans ce colloque ouvert sur inscription et gratuit, organisé par le Cente d’Analyse Stratégique (CAS) et la Drees les 10 et 11 octobre 2011. Son titre exact : « Bien-être des jeunes enfants dans l’accueil et l’éducation en France et ailleurs »
Au programme ? deux journées ponctuées de 6 sessions animés par des professionnels de qualité abordant les questions suivantes :
1er session : Comment définir et mesurer le bien-être de l’enfant ? Quel est l’apport des neurosciences pour comprendre le développement de l’enfant ?
2e session : Comment des milieux d’accueil et d’éducation de qualité peuvent-ils contribuer au bien-être des jeunes enfants ?
3e session : Quel panorama peut-on dresser des profils et de la formation des personnels en charge des jeunes enfants en France et ailleurs ? Quelles compétences et formations sont nécessaires pour que les personnels en charge de la petite enfance puissent assurer le bien-être des jeunes enfants ?
4e session : Quelles modalités d’accueil et d’éducation faut-il favoriser pour assurer le bien-être des enfants dans leur diversité ?
5e session : Quels sont les avantages et inconvénients, du point de vue de l’enfant, des systèmes d’accueil et d’éducation “intégrés” et “divisés” ? Comment introduire de la continuité dans un système “divisé” ?
6e session : Évolutions récentes et nouvelles structures en France : quelles conséquences pour le bien-être et le développement de l’enfant ? Quelles recommandations peut-on formuler ? Comment travailler ensemble au niveau local et national pour assurer le bien-être et le développement des enfants ?
Si vous êtes intéressés pour assister à ces sessions, renseignez-vous : www.strategie.gouv.fr, rubrique «Agenda» – contact. Tél. 01 40 56 61 37
Mais pourquoi ne pas commencer à ouvrir la discussion ici à quelques jours de l’ouverture du colloque ?
